Антитеррористическая безопасность

Алгоритм действий персонала образовательной организации, работников частных охранных организаций и обучающихся, а также Модели действий нарушителя, совершающего на объекте образования преступления террористической направленности в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захвата заложников (Посмотреть)

Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах (Посмотреть)

Терроризм-угроза обществу. О мерах по противодействию терроризма (плакаты)

Экстренная допсихологическая помощь (Практическое пособие)

В соответствии с протоколом заседания Антитеррористической комиссии в Республике Дагестан № 09-10/2 от 24.09.2014 г., во исполнение п.7 Плана Министерства образования и науки Республики Дагестан по реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013-2018 годы в Республике Дагестан (далее — План) и государственной программы Республики Дагестан «О реализации Комплексной программы противодействия идеологии терроризма в Республике Дагестан на 2015 год» необходимо обеспечить создание и ведение на сайтах образовательных организаций разделов по проблемам профилактики терроризма и экстремизма для педагогов, психологов, социальных работников, молодежных центров и общественных объединений Министерством образования и науки Республики Дагестан будет проводиться регулярный мониторинг ведения и актуализации данного информационного ресурса.

В соответствии с письмом №06-2464/06-18/15 от 28 апреля 2015г. «О ведении на сайтах образовательных организаций разделов по проблемам профилактики терроризма и экстремизма» на сайте ГКОУ РД «РЦДОДИ» был создан данный раздел.

Содержание раздела:

1. Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013-2018 годы в Республике Дагестан и государственная программа Республики Дагестан «О реализации Комплексной программы противодействия идеологии терроризма в Республике Дагестан на 2015 год».

2. Информация о проведенных мероприятиях и проделанной работе (в рубрике Антитеррор)

3. Внедрение в учебно-образовательный процесс информационно-методических материалов, рекомендованных для использования в работе по формированию в различных социальных группах, прежде всего в молодёжной среде, установок неприятия идеологии терроризма и экстремизма (подготовленных Центром новых гуманитарных технологий при Российском государственном университете нефти и газа имени И.М.Губкина (г.Москва) по согласованию с аппаратом Национального антитеррористического комитета (письмо Минобрнауки РД от 20.01.2015 г. №06-151/06-18).

4. О создании и деятельности комиссий, групп и советов в ОУ, осуществляющих реализацию мероприятий по профилактике и противодействию идеологии терроризма.

5. Методические материалы.(Сайт Министерства образования и науки Республики Дагестан)

Памятка по антитеррору:

Современная жизнь полна опасных неожиданностей, которые создают угрозу здоровью и жизни людей. Наряду с чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и биолого-социального характера, которые чаще всего возникают от случайного стечения обстоятельств, человечество периодически переживает трагедии, вызываемые умышленными, целенаправленными действиями людей. Эти действия, всегда связанные с насилием, получили название терроризм. Понятие «терроризм» означает страх, ужас. Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом они, преступники, могут добиваться достижения любых целей. Во всех случаях ваша жизнь может стать предметом торга для террористов. Захват может произойти на транспорте, в учреждении, на улице, в квартире.

Если вас взяли в заложники или похитили, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:

самое главное: не поддавайтесь панике;
не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники;
на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови. Помните: ваша цель – остаться в живых.
Помните, что получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.
во время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте такие правила:
лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб, это опасно;
если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Если вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться взрывным устройством:

Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания.
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, сообщите об этом взрослым или опросите окружающих людей. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю, кондуктору.
Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в полицию по телефону «02» или в службу спасения «01».
Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, больнице или в любом другом учреждении, немедленно сообщите о находке в администрацию.

Во всех перечисленных случаях:

не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;
зафиксируйте время обнаружения находки;
отойдите как можно дальше от опасной находки;
обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;
не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем.

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Поэтому любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами. Это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!

Ребята! Вы ознакомились с основными правилами безопасного поведения. Запомните формулу безопасности, которая заключается в следующем: